掌握 BIM 技术，提高专业技能，助力就业和职业发展
随着建筑行业的持续发展和技术的不断进步，BIM（建筑信息模型）技术作为一种新型的数字化设计和管理工具，已经在国内外得到了广泛的应用和推广。对于土建类专业的学生来说，掌握 BIM 技术可以提高自身的专业技能和综合素质，从而增加就业市场上的竞争力，为将来的就业和职业发展做好准备。
在学院教师访企拓岗中了解到，部分中字头（中建、中冶、中交、中铁等）均设立了BIM 中心，且把BIM操作考试作为新员工转正的必考科目。
一、BIM 技术的概念
BIM 技术是一种基于数字化模型的建筑设计和管理方法，它通过将建筑项目的各种信息（如几何形状、材料属性、施工进度等）整合到一个三维模型中，实现了对建筑项目的全生命周期管理。与传统的设计和管理方法相比，BIM 技术具有可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性等优点，可以有效地提高建筑项目的质量、效率和效益。
二、BIM 技术对土建类专业的重要性
（一）提高设计效率和质量
BIM 技术可以实现建筑设计的可视化和协同化，设计师可以在三维模型中直观地进行设计和修改，同时与其他专业的设计师进行实时沟通和协调，避免了传统设计中由于信息不畅而导致的设计冲突和错误，提高了设计效率和质量。
（二）提高施工管理水平
BIM 技术可以为施工管理提供准确、详细的施工图纸和施工进度计划，施工管理人员可以通过三维模型直观地了解施工过程和施工难点，提前制定相应的施工方案和应急预案，提高了施工管理水平和施工效率。同时，BIM 技术还可以实现物资管理、成本管理和质量管理等方面的信息化管理，提高了施工管理的科学性和规范性。
（三）提高建筑项目的可持续性
BIM 技术可以在建筑设计和施工过程中进行能耗分析、环境影响评估和可再生能源利用等方面的分析和优化，提高了建筑项目的可持续性。同时，BIM 技术还可以实现建筑项目的全生命周期管理，包括建筑的运营维护和拆除等阶段，提高了建筑资源的利用效率和环保水平。
三、土建类大学生学习 BIM 技术的方法
（一）参加BIM培训课程
目前，许多高校和培训机构都开设了 BIM 培训课程，土建类大学生可以通过参加这些课程系统地学习 BIM 技术的理论知识和实践技能。
（二）参加BIM竞赛和实践项目
BIM 竞赛和实践项目是提高土建类大学生 BIM 技术水平的有效途径，通过参加这些活动，大学生可以将所学的理论知识应用到实际项目中，提高他们的实践能力和创新能力。
（三）积极参与BIM协会和交流活动
BIM协会和交流活动是土建类大学生了解 BIM 技术最新发展动态和行业需求的重要渠道，大学生可以通过参与这些活动与其他 BIM 爱好者和专业人士进行交流和互动，拓宽他们的视野和思路。
土木工程学院BIM实训基地（BIM中心）
土木工程学院BIM实训基地，面积680平米，包括三个BIM实训室和一个项目部，拥有软硬件价值460余万元。学院的BIM中心同时也是学校的BIM实训基地，自2010年以来着手培养建设市场需求的BIM方面的人才，满足我校4个学院10个土建类相关专业的BIM教学和科研服务。
BIM中心下设BIM项目组和BIM协会，分别负责BIM工程项目实施和BIM培训学习。BIM培训目的在于培养相关专业学生的建筑信息模型技术能力，提升学生在建筑信息建模领域的专业知识水平；重点培训学生掌握主流建模软件的操作技能，包括专业二维图纸识图，三维建模等；同时还介绍BIM与其新兴技术（如BIM＋VR、无人机、物联网、AI）的集成应用，拓宽学生的视野；在课程案例讲解中与实践项目相结合，使学生能够在实际情境中应用所学知识。
在课程讲解的同时，更加注重学生的综合专业素质锻炼，使其时适应建筑业信息化的发展趋势，掌握BIM技术的基本原理和应用方法，提高在建筑设计和施工过程中的工作效率和质量，为将来就业市场的需求做好准备。
BIM培训考试主要围绕中国图学学会一级、二级等级考试考题所涉及的相关BIM理论知识，介绍BIM的概念、价值、国内外发展现状及标准体系；详细讲授Revit等软件的操作命令如何使用，包括基础建模命令到快速建模技巧；在课程讲解的同时介绍国家及行业关于BIM的标准和规定。
同时，BIM中心已获批交通运输部道路桥梁建筑信息模型技术应用人员专业能力评价实施机构，可以组织本评价项目的初级、中级和高级考试与培训。对于企业而言，专业能力评价证书可用于满足申报交通运输相关领域企业资质中对人员的要求，也可以用于企业在招聘员工或内部选拔时的衡量标准；对于从业人员而言，专业能力评价可以促使自己加强学习提升自己的专业能力，获取证书后可证明其具备相应的职业水平和能力；对于在校毕业生而言，参加专业能力评价并在毕业前获取证书，可用于求职应聘时提高自己的就业竞争力。
内蒙古科技大学BIM基地考点为内蒙古自治区包头市唯一中国图学学会考点，已成功举办9期BIM一级、二级考试，考试通过率高达75％。培训形式为线上预习＋线下讲授＋课后答疑。在正式线下课程开始之前，利用假期时间将往期课程录屏发送至学生端，学生可以在正式课程开始之前提前在线上对培训内容有初步了解；线下课程在学校明德楼5层B区三个机房内进行课程培训（明德楼B504、B505、B507），BIM实训基地三个机房共配置电脑192台，以满足学生共同上课且软件学习的软硬件需求，线下课程培训每周两节，每节培训时长三小时，每个机房配备2-3名助教，对学生上课所面临的各种问题进行答疑。课后布置与课程对应的习题，以便加强学生对课上所讲内容进行消化吸收，同时每位学生配备对应助教判作业，每周安排固定时间进行作业答疑讲解，每晚机房开放方便学生进行练习，加深对考题的理解；考点统一安排考生进行集体报名、组织考试；考试前夕，安排考前测试，模拟正式考试流程，让考生熟悉考试环境与流程。
三、BIM中心团队荣誉
BIM项目组团队现共有成员20人，其中5名2020级学生，7名2021级学生，8名2022级学生，团队自BIM协会成立以来在李建老师的带领下深耕BIM领域，均通过中国图学学会BIM二级等级考试，获奖无数，近年获奖情况如下：
（奖杯图片见附件1）。
2021年
第十四届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛道桥组国家级个人全能三等奖1项；
2022年
第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛道桥组国家级团体三等奖，国家级个人全能二等奖3项、三等奖1项，省级团体一等奖，省级个人全能一等奖1项、二等奖一项；
2023年
广联达第九届全国高校BIM毕业设计创新大赛国家级特等奖；
第十六届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛道桥组国家级团体三等奖，省级团体一等奖、省级个人全能一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项；
第十五届全国数字建筑创新应用大赛国家级二等奖1项、三等奖1项；
内蒙古自治区第七届“筑梦杯”BIM应用大赛省级一等奖1项、三等奖1项；
2024年
广联达第十届全国高校BIM毕业设计创新大赛团体一等奖；
“鲁班杯”全国高校数字孪生创新应用大赛团体一等奖1项、三等奖2项；
四、2024届毕业生荣誉及就业去向
BIM中心历届培养学生均十分优异，绝大多数学生选择升学继续深造或从事BIM领域工作，本届20级共有五名毕业生，张国亮同学保研至东北大学；朱宇同学签约于中建一局集团华南建设有限公司创新研发中心；杨志发同学签约于上海宝冶北京分公司BIM中心；王茹飞同学签约于中国核工业二三建设有限公司北方项目部BIM工程师岗位；贾靖国同学选择参军入伍，报效祖国。
张国亮同学曾获得乌兰夫奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金，获得领衔之星、校级三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部等荣誉称号；在BIM类竞赛方面获得高教杯成图大赛国赛三等奖、省赛一等奖，第九届BIM毕业设计创新大赛特等奖，第十五届全国数字建筑创新应用大赛二等奖。朱宇同学曾获得乌兰夫奖学金，获得校级三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、志愿服务先进个人等荣誉称号；在BIM类竞赛方面获得高教杯成图大赛国赛二等奖、三等奖、省赛一等奖，第九届BIM毕业设计创新大赛特等奖、首届内蒙古自治区建筑信息建模员大赛自治区第一；杨志发同学在BIM类竞赛方面获得第九届毕业设计创新大赛特等奖、第十届BIM毕业设计创新大赛一等奖；贾靖国同学在2024鲁班杯全国高校数字孪生创新应用大赛中获得三等奖；王茹飞同学在2024鲁班杯全国高校数字孪生创新应用大赛中获得三等奖。
五名毕业生均取得傲人的成绩，薪资待遇均在土木行业前列，发展前景极好。
内蒙古科技大学土木工程学院
考研与就业指导服务中心
2024.06
