教学研究活动是教学工作不可缺少的环节，它对教师业务水平和教学质量的提高起着重要的作用。为了保证教学研究活动的正常开展，特制定本制度。
一、教研活动的原则
教研活动应坚持下列原则：
1.教研活动的目的性原则。教研活动应以解决教学问题，提高教学质量为目的，不是单纯的学术研究。
2.教研活动的普遍性原则。教研活动应研究教学中普遍的共同性问题，探讨其内在规律性。
3.教研活动的实效性原则。教研活动应讲求实际效果，不应流于形式。
二、教研活动的内容
教研活动应围绕教学这个中心，研究教师在教学过程中共同关心的问题。
1、积极参加土木工程学院统一组织的教研活动，做好记录和教学资源的收集、整理。组织与会（或有关课程）教师，传达土木工程学院教研活动内容，提出贯彻意见，在教学中落实。
2、研究学科方向所设置课程的辅导、教学重点、难点、复习考试等问题。
3、研究教学计划、教学大纲的制订，教材的选定，自学资料、复习资料的编写、使用等问题。
4、加大实践性教学环节研究，重视学生分析问题、解决问题、创造能力的培养。
5、研究多媒体教学课件的开发、应用。
6、研究以学生自主学习为主，辅导教学为辅的支助服务系统建设等问题。
7、每次教研活动，都要以提高教学质量为中心，完善提高教学质量的措施，逐步形成和完善教学质量保证体系。
8、研究课程改革中教学大纲、教学内容、教学手段、方法、形式、媒体等问题，形成具有特色的课程改革。
9、加大教学问题的理论性研究，探索教学课程建设，形成有特色的教学理论体系。
10、学科组应组织教师集体命题，集体阅卷及考试分析工作，并对存在问题提出改进措施和意见。
11、学科组应对新调入教师采取以老带新形式，指定专人进行培养，对疑难问题进行辅导，及时检查新教师的讲稿、教案，带领他们尽快熟悉各个教学环节，成为一名合格教师。
三、教研活动的重点
1、学风、教风建设问题；
2、教学手段建设问题；
3、品牌专业、精品课程建设问题；
4、教学质量问题
5、实践性教学问题；
四、教研活动的方法
教研活动应采用多样灵活的方法，使教师乐于参加，实际受益。
1、可以互阅备课记录，交流备课经验；
2、可以举办公开课，研究不同类型课程内容备课和讲课的方法；
3、可以举行专题座谈会，就某个教学问题，各抒己见；
4、可以召开学生座谈会，师生共同讨论如何提高某些课程的教学质量；
5、可以分析学生作业或试卷，研究如何提高课堂教学质量和考试命题质量；
6、可以走出去听课，请进来介绍经验，向外校学习；
7、可以就某一个与教学内容有关、大家普遍关心的问题，组织教师进行专题调查，以丰富教学内容；
8、其他方法。
五、教研活动的要求
1、教研活动要目的明确，内容充实，组织落实，讲求实效；
2、教研活动要做好记录，不断总结，提高教研活动质量；
3、教研活动要明确时间、地点、内容、参加人员；
4、教研活动参加人员要做好考勤，缺席的要做好补课工作；
5、教研活动的有关资料每学期汇总一次到教学办公室。
六、教研活动的组织
1、教研活动每学期至少三次以上。
2、教研活动由各系负责，课程教研活动由学科组负责。所有教研活动都要做好计划，纳入学院教学活动安排，完成教研活动内容。
七、教研活动的时间
教研活动应从实际出发，定期与不定期相结合，以定期为主；每次活动的时间可长可短，以解决问题，得到实际效益为标准。
