打破时空界限，共筑育人平台——2025年下半年土木工程专业虚拟教研室工作部署会顺利召开

2025年9月12日，内蒙古科技大学土木工程学院成功组织召开“2025年下半年土木工程专业虚拟教研室工作计划部署会”。本次会议以线上方式举行，由虚拟教研室负责人、院长高鹏教授主持，汇聚了教育部土木工程专业虚拟教研室各成员单位的高校负责人与骨干教师，共同谋划新学期虚拟教研室建设与发展蓝图。

回顾总结：上半年建设成效显著

会议伊始，高鹏院长系统汇报了2025年上半年教育部土木工程虚拟教研室的整体运行情况。他指出，在教育部的大力支持和各成员单位的共同努力下，虚拟教研室在平台建设、资源整合、师资交流等方面取得了显著成效。

依托先进的信息化平台，各成员高校成功实现了跨地域、跨学校的实时教研协同，打破了传统教研活动的时空限制。特别是在课程共建、知识图谱开发、示范课推广等方面积累了宝贵经验，初步形成了“共建、共享、共研”的良好生态，为土木工程专业教学改革注入了新的活力。

重点部署：六大任务引领下半年工作

围绕《2025年下半年工作计划》，与会代表进行了深入讨论，最终形成以下六大重点任务共识：

一、优化线上会议机制

平台已完成升级，具备支持300人同时在线的不限时会议能力，超额参与时可启用直播功能。各成员单位应充分利用这一技术优势，积极开展日常教研活动，增强校际实时互动效果。

二、扩大成员覆盖范围

为进一步提升平台活跃度和代表性，各单位需积极动员，确保每单位至少新增5名教师加入虚拟教研室，吸引更多优秀教师参与共建共享。

三、深化教学资源建设

要求每单位完成不少于3门课程的资源上传与共享，内容包括培养方案、教学大纲、课件、题库等教学核心资源，实现优质资源的高效流转与教学互鉴。

四、推进课程图谱建设

每单位需至少完成一门课程的知识图谱构建工作，推动教学内容结构化、可视化发展，为教学改革与创新提供有力支撑。

五、加强教学成果宣传

各单位应及时上传本年度优秀教师的获奖情况、教改论文、专利等成果，增强成果曝光度，促进跨校经验借鉴与推广。

六、开展示范课活动

每单位须组织至少一次教学示范课，涵盖教学名师课、青年教师优秀课、课程思政示范课等多种类型，充分发挥榜样引领作用。

展望未来：构建高水平教学共同体

会议最后，高鹏院长强调，虚拟教研室是推动新时代土木工程专业高质量发展的重要载体，其建设不仅有助于打破时空与地域限制，更能够有效整合优质教学资源、推广先进教学方法、提升整体育人水平。

他希望各成员单位继续凝心聚力，共同将虚拟教研室建设成为教师发展、教学创新、资源共享的国家级平台，为构建高水平土木工程人才培养体系提供坚实保障。

结语

本次部署会系统总结了上半年虚拟教研室的建设成效，明确了下半年工作方向与具体任务，体现了教育部虚拟教研室在推动跨校协作、资源整合、教学改革方面的重要作用。通过持续优化平台功能、扩大参与范围、深化资源共建与成果推广，虚拟教研室正在成为支撑土木工程专业教学提质与创新发展的关键力量。